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你所记得的童年很可能不是真的!儿时记忆从7岁开始忘

发布日期:2021-08-28发布人: admin阅读: 297

以下告诉您为什么我们想不起来小时候的回忆,而且,有些我们所记得的童年回忆,竟然也有可能不是真的。

长大后却不记得3、4岁以前发生的事情,称为童年失忆症(Childhood amnesia)或婴儿经验失忆(Infantile amnesia),但这并不代表幼儿没有记忆能力。曾有研究用诱导模仿的方式,来评估儿童在学会说话前,脑中的陈述性记忆能力。

研究人员示范一些简单的动作给宝宝看,然后马上或隔一段时间后,让宝宝模仿做出示范者的动作。结果发现,宝宝随着年龄增长,表现的记忆力更久,例如6个月大的婴儿能记住24小时;9个月大的宝宝能记得1个月,而20个月大的宝宝,甚至能记得超过1年之久。由此可知,宝宝是有记忆能力的,且随着年龄逐渐进步。不过,这些早期记忆却无法记得长久。

根据一项突破性的研究,科学家访问一群3岁的小孩和他们的妈妈,向他们提问关于过去所发生过的一些生活事件,并在小孩5岁之后,开始逐年访问当初他们所提,关于3岁以前发生的事,并且每年都问一次,纪录到小孩子9岁为止。结果发现,小孩在6~7岁时,记得约60%甚至更多的事,而8~9岁的小孩,只记得不到40%的事情,所以综观这些研究认为,从7岁开始,人们会因为准备进入青春期,而使我们对童年的回忆逐渐模糊。

有些人可以记得小时候所发生过的事情,且连细节都能描述的很清楚,对此,有些专家认为,清晰的故事回忆有些可能是不是真实的。伦敦大学学院(University College London)的心理学家朱莉亚肖(Julia Shaw)表示,让人们相信他们曾犯下从没发生过的暴力犯罪,是有可能的。在研究中,藉由记忆提取(Memory Retrieval)的方式,访问受试者们一些引导性问题来回想过去,这么做会导致了70%的受试者们,对年轻时犯下的罪行,产生错误的记忆,有些人甚至认为他们有用武器攻击别人,且大多人甚至能生动地描述警察的长相。

茱莉亚教授表示,其实只要环境适合,每个人都有形成複杂错误记忆的能力,且综观这些研究,可得知藉由极度暗示性的访谈,人们很容易产生内容丰富,并带有不安感的错误记忆。

一般来说,小孩会比大人更容易形成错误的记忆,尤其在看图片或影片后;某些个性类型的人,发生这状况的机率更高,如专注力高的人,可能会因为不容易注意到周围发生的事物,更容易塑造出与事实不符的记忆。

无论是有不愉快的童年回忆,或是对儿时记忆没有印象,这些都已经是过去,更重要的是活在当下,才可能创造更多美好的回忆!

Hello Health Group 并不提供医疗建议、诊断或治疗。

以下告诉您为什么我们想不起来小时候的回忆,而且,有些我们所记得的童年回忆,竟然也有可能不是真的。

长大后却不记得3、4岁以前发生的事情,称为童年失忆症(Childhood amnesia)或婴儿经验失忆(Infantile amnesia),但这并不代表幼儿没有记忆能力。曾有研究用诱导模仿的方式,来评估儿童在学会说话前,脑中的陈述性记忆能力。

研究人员示范一些简单的动作给宝宝看,然后马上或隔一段时间后,让宝宝模仿做出示范者的动作。结果发现,宝宝随着年龄增长,表现的记忆力更久,例如6个月大的婴儿能记住24小时;9个月大的宝宝能记得1个月,而20个月大的宝宝,甚至能记得超过1年之久。由此可知,宝宝是有记忆能力的,且随着年龄逐渐进步。不过,这些早期记忆却无法记得长久。

根据一项突破性的研究,科学家访问一群3岁的小孩和他们的妈妈,向他们提问关于过去所发生过的一些生活事件,并在小孩5岁之后,开始逐年访问当初他们所提,关于3岁以前发生的事,并且每年都问一次,纪录到小孩子9岁为止。结果发现,小孩在6~7岁时,记得约60%甚至更多的事,而8~9岁的小孩,只记得不到40%的事情,所以综观这些研究认为,从7岁开始,人们会因为准备进入青春期,而使我们对童年的回忆逐渐模糊。

有些人可以记得小时候所发生过的事情,且连细节都能描述的很清楚,对此,有些专家认为,清晰的故事回忆有些可能是不是真实的。伦敦大学学院(University College London)的心理学家朱莉亚肖(Julia Shaw)表示,让人们相信他们曾犯下从没发生过的暴力犯罪,是有可能的。在研究中,藉由记忆提取(Memory Retrieval)的方式,访问受试者们一些引导性问题来回想过去,这么做会导致了70%的受试者们,对年轻时犯下的罪行,产生错误的记忆,有些人甚至认为他们有用武器攻击别人,且大多人甚至能生动地描述警察的长相。

茱莉亚教授表示,其实只要环境适合,每个人都有形成複杂错误记忆的能力,且综观这些研究,可得知藉由极度暗示性的访谈,人们很容易产生内容丰富,并带有不安感的错误记忆。

一般来说,小孩会比大人更容易形成错误的记忆,尤其在看图片或影片后;某些个性类型的人,发生这状况的机率更高,如专注力高的人,可能会因为不容易注意到周围发生的事物,更容易塑造出与事实不符的记忆。

无论是有不愉快的童年回忆,或是对儿时记忆没有印象,这些都已经是过去,更重要的是活在当下,才可能创造更多美好的回忆!

Hello Health Group 并不提供医疗建议、诊断或治疗。

以下告诉您为什么我们想不起来小时候的回忆,而且,有些我们所记得的童年回忆,竟然也有可能不是真的。

长大后却不记得3、4岁以前发生的事情,称为童年失忆症(Childhood amnesia)或婴儿经验失忆(Infantile amnesia),但这并不代表幼儿没有记忆能力。曾有研究用诱导模仿的方式,来评估儿童在学会说话前,脑中的陈述性记忆能力。

研究人员示范一些简单的动作给宝宝看,然后马上或隔一段时间后,让宝宝模仿做出示范者的动作。结果发现,宝宝随着年龄增长,表现的记忆力更久,例如6个月大的婴儿能记住24小时;9个月大的宝宝能记得1个月,而20个月大的宝宝,甚至能记得超过1年之久。由此可知,宝宝是有记忆能力的,且随着年龄逐渐进步。不过,这些早期记忆却无法记得长久。

根据一项突破性的研究,科学家访问一群3岁的小孩和他们的妈妈,向他们提问关于过去所发生过的一些生活事件,并在小孩5岁之后,开始逐年访问当初他们所提,关于3岁以前发生的事,并且每年都问一次,纪录到小孩子9岁为止。结果发现,小孩在6~7岁时,记得约60%甚至更多的事,而8~9岁的小孩,只记得不到40%的事情,所以综观这些研究认为,从7岁开始,人们会因为准备进入青春期,而使我们对童年的回忆逐渐模糊。

有些人可以记得小时候所发生过的事情,且连细节都能描述的很清楚,对此,有些专家认为,清晰的故事回忆有些可能是不是真实的。伦敦大学学院(University College London)的心理学家朱莉亚肖(Julia Shaw)表示,让人们相信他们曾犯下从没发生过的暴力犯罪,是有可能的。在研究中,藉由记忆提取(Memory Retrieval)的方式,访问受试者们一些引导性问题来回想过去,这么做会导致了70%的受试者们,对年轻时犯下的罪行,产生错误的记忆,有些人甚至认为他们有用武器攻击别人,且大多人甚至能生动地描述警察的长相。

茱莉亚教授表示,其实只要环境适合,每个人都有形成複杂错误记忆的能力,且综观这些研究,可得知藉由极度暗示性的访谈,人们很容易产生内容丰富,并带有不安感的错误记忆。

一般来说,小孩会比大人更容易形成错误的记忆,尤其在看图片或影片后;某些个性类型的人,发生这状况的机率更高,如专注力高的人,可能会因为不容易注意到周围发生的事物,更容易塑造出与事实不符的记忆。

无论是有不愉快的童年回忆,或是对儿时记忆没有印象,这些都已经是过去,更重要的是活在当下,才可能创造更多美好的回忆!

Hello Health Group 并不提供医疗建议、诊断或治疗。

以下告诉您为什么我们想不起来小时候的回忆,而且,有些我们所记得的童年回忆,竟然也有可能不是真的。

长大后却不记得3、4岁以前发生的事情,称为童年失忆症(Childhood amnesia)或婴儿经验失忆(Infantile amnesia),但这并不代表幼儿没有记忆能力。曾有研究用诱导模仿的方式,来评估儿童在学会说话前,脑中的陈述性记忆能力。

研究人员示范一些简单的动作给宝宝看,然后马上或隔一段时间后,让宝宝模仿做出示范者的动作。结果发现,宝宝随着年龄增长,表现的记忆力更久,例如6个月大的婴儿能记住24小时;9个月大的宝宝能记得1个月,而20个月大的宝宝,甚至能记得超过1年之久。由此可知,宝宝是有记忆能力的,且随着年龄逐渐进步。不过,这些早期记忆却无法记得长久。

根据一项突破性的研究,科学家访问一群3岁的小孩和他们的妈妈,向他们提问关于过去所发生过的一些生活事件,并在小孩5岁之后,开始逐年访问当初他们所提,关于3岁以前发生的事,并且每年都问一次,纪录到小孩子9岁为止。结果发现,小孩在6~7岁时,记得约60%甚至更多的事,而8~9岁的小孩,只记得不到40%的事情,所以综观这些研究认为,从7岁开始,人们会因为准备进入青春期,而使我们对童年的回忆逐渐模糊。

有些人可以记得小时候所发生过的事情,且连细节都能描述的很清楚,对此,有些专家认为,清晰的故事回忆有些可能是不是真实的。伦敦大学学院(University College London)的心理学家朱莉亚肖(Julia Shaw)表示,让人们相信他们曾犯下从没发生过的暴力犯罪,是有可能的。在研究中,藉由记忆提取(Memory Retrieval)的方式,访问受试者们一些引导性问题来回想过去,这么做会导致了70%的受试者们,对年轻时犯下的罪行,产生错误的记忆,有些人甚至认为他们有用武器攻击别人,且大多人甚至能生动地描述警察的长相。

茱莉亚教授表示,其实只要环境适合,每个人都有形成複杂错误记忆的能力,且综观这些研究,可得知藉由极度暗示性的访谈,人们很容易产生内容丰富,并带有不安感的错误记忆。

一般来说,小孩会比大人更容易形成错误的记忆,尤其在看图片或影片后;某些个性类型的人,发生这状况的机率更高,如专注力高的人,可能会因为不容易注意到周围发生的事物,更容易塑造出与事实不符的记忆。

无论是有不愉快的童年回忆,或是对儿时记忆没有印象,这些都已经是过去,更重要的是活在当下,才可能创造更多美好的回忆!

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